¿Cómo funciona el condicionamiento clásico y operante?

¿Cómo funciona el condicionamiento clásico y operante?

Resumen del condicionamiento clásico

El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante son similares porque implican la asociación entre el comportamiento y los acontecimientos del entorno de un organismo y se rigen por varias leyes generales de asociación; por ejemplo, es más fácil asociar estímulos que son similares entre sí y que ocurren en momentos similares. Sin embargo, existen varias diferencias importantes.

Puntos fuertes del enfoque conductistaEl conductismo proporciona predicciones sencillas y fácilmente comprobables sobre el comportamiento. Por ejemplo, el efecto del refuerzo en la conducta puede cuantificarse fácilmente. Los tratamientos basados en el condicionamiento clásico u operante han sido eficaces para tratar algunos trastornos. Por ejemplo, la desensibilización sistemática puede utilizarse para tratar las fobias (Wolpe, 1958). El conductismo desempeñó un papel fundamental en la cientificidad de la psicología. Por ejemplo, la mayoría de los investigadores aceptan ahora que los experimentos de laboratorio con variables medibles son la mejor forma de investigación.

Limitaciones del enfoque conductistaLa suposición del conductismo de un proceso general de aprendizaje no tiene en cuenta las predisposiciones biológicas. Por ejemplo, es más fácil aprender las fobias a algunos objetos que a otros (Seligman, 1971). La suposición del conductismo de que el aprendizaje tiene lugar mediante una asociación gradual S-R no puede explicar cómo los animales pueden aprender sin refuerzo. Tolman y Honzik (1930) demostraron que las ratas podían aprender mapas de laberintos sin condicionamiento operante. El conductismo tiene dificultades para explicar cómo los humanos construyen nuevas soluciones a los problemas. Por ejemplo, los niños pueden generar las formas plurales de sustantivos que nunca han encontrado antes y que no podrían haber aprendido (Berko, 1958).

¿Cómo funciona el condicionamiento clásico?

El condicionamiento clásico se refiere al aprendizaje que se produce cuando un estímulo neutro (por ejemplo, un tono) se asocia con un estímulo (por ejemplo, la comida) que produce naturalmente un comportamiento. Una vez aprendida la asociación, el estímulo previamente neutro es suficiente para producir el comportamiento.

¿En qué se parecen el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante?

El condicionamiento clásico y el condicionamiento operante son similares porque implican la asociación entre el comportamiento y los acontecimientos del entorno de un organismo y se rigen por varias leyes generales de asociación; por ejemplo, es más fácil asociar estímulos que son similares entre sí y que ocurren en momentos similares.

¿Cómo funciona el condicionamiento operante?

El condicionamiento operante se basa en una premisa bastante sencilla: las acciones que van seguidas de un refuerzo se verán reforzadas y será más probable que se repitan en el futuro. Si cuentas una historia divertida en clase y todo el mundo se ríe, es más probable que vuelvas a contar esa historia en el futuro.

Comentarios

La principal diferencia entre el condicionamiento clásico y el operante es que el condicionamiento clásico asocia el comportamiento involuntario con un estímulo, mientras que el condicionamiento operante asocia la acción voluntaria con una consecuencia.

A principios del siglo XX, el psicólogo ruso Ivan Pavlov descubrió el concepto de condicionamiento clásico que tuvo una gran influencia en la rama de la psicología llamada conductismo. Se le conoce como el padre del condicionamiento clásico.

Normalmente, hacer sonar una campana no produce ninguna respuesta específica más que llamar la atención del perro. Pero después de repetir este procedimiento varias veces, el sonido de una campana por sí solo puede hacer que el perro salive, incluso sin la presentación de comida.

El condicionamiento clásico, también conocido como condicionamiento pavloviano o condicionamiento de respuesta, es el procedimiento de aprender a asociar un estímulo incondicionado que ya provoca una respuesta involuntaria, o respuesta incondicionada, con un estímulo nuevo y neutro, de modo que este nuevo estímulo también pueda provocar la misma respuesta. El nuevo estímulo se convierte entonces en un estímulo condicionado y el nuevo comportamiento aprendido es una respuesta condicionada.

Diferencia entre condicionamiento clásico e instrumental

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El condicionamiento operante, a veces denominado condicionamiento instrumental, es un método de aprendizaje que emplea premios y castigos para el comportamiento. A través del condicionamiento operante, se establece una asociación entre un comportamiento y una consecuencia (ya sea negativa o positiva) para ese comportamiento.

Por ejemplo, cuando las ratas de laboratorio presionan una palanca cuando se enciende una luz verde, reciben una bolita de comida como recompensa. Cuando presionan la palanca cuando la luz roja está encendida, reciben una leve descarga eléctrica. Como resultado, aprenden a pulsar la palanca cuando la luz verde está encendida y a evitar la luz roja.

Pero el condicionamiento operante no es sólo algo que tiene lugar en entornos experimentales para entrenar a los animales de laboratorio. También desempeña un papel importante en el aprendizaje cotidiano. El refuerzo y el castigo tienen lugar en entornos naturales todo el tiempo, así como en entornos más estructurados como las aulas o las sesiones de terapia.

Psicología del condicionamiento

La diferencia entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante es la forma en que se adquiere un nuevo comportamiento. Entender estos términos puede ayudarle con algunos conceptos importantes en el campo de la psicología y ver algunos ejemplos de ambos le aclarará sus diferencias.

¿Qué es el condicionamiento clásico? El condicionamiento clásico se produce cuando una respuesta condicionada se empareja con un estímulo neutro. El ejemplo más famoso es el de los perros de Pavlov, en el que Ivan Pavlov entrenó a los perros para que salivaran con el sonido de un metrónomo. El metrónomo era un estímulo neutro, ya que los perros no habían reaccionado previamente a él. Pavlov utilizaba el metrónomo cada vez que se alimentaba a los perros, y éstos empezaron a asociar el sonido con la comida. La salivación fue su respuesta condicionada.

Puede ver ejemplos del mundo real del condicionamiento clásico en todo, desde su respuesta al teléfono móvil hasta la forma en que reacciona cuando oye música navideña. ¿Qué es el condicionamiento operante? En contraste con el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante implica fomentar o desalentar un comportamiento específico mediante el refuerzo. Mientras que el condicionamiento clásico consiste en entrenar a los perros para que saliven con el sonido de un metrónomo, el condicionamiento operante consiste en entrenarlos para que se sienten dándoles una golosina cuando lo hagan.

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